À travers le concours « Les petits explorateurs du patrimoine industriel », les élèves étaient invités à partir à la découverte de ce patrimoine de proximité en réalisant un projet collectif mêlant recherches historiques et création artistique. Chaque classe devait concevoir une affiche A3 illustrée et imaginative mettant en valeur un bâtiment du patrimoine industriel situé près de l’établissement.

Les élèves réalisaient également un flyer documentaire présentant le monument choisi : son histoire, sa date de construction, son architecture, les métiers qui y étaient exercés, les conditions de travail de l’époque, son usage actuel ou encore les idées de reconversion imaginées par la classe si le site est aujourd’hui abandonné.

Ce concours permettait ainsi de développer l’observation, l’expression écrite, la créativité et le travail collectif tout en sensibilisant les élèves à la richesse du patrimoine local.